NY

I dag överlämnas vårbudgeten för att stärka den ekonomiska utvecklingen

I dag överlämnas vårbudgeten, det vill säga 2025 års ekonomiska vårproposition och vårändringsbudgeten för 2025, till riksdagen. I vårbudgeten, som bygger på en överenskommelse mellan regeringen och Sverigedemokraterna, använder regeringen styrkan i den svenska...

Lärare fortsätter lämna yrket

Under de senaste tio åren har fler utbildat sig till lärare, och fler har också valt att arbeta som lärare. Även om antalet utbildade lärare ökar i antal minskar andelen inom skolan över tid. – Ser vi på trenden över tid visar den att andelen som stannar kvar inom...

Skolan brister i att lära ut digital kompetens – forskning.se

I debatten om skolan föreslås mobilförbud och ministrar pratar om att gå från skärm till pärm. Samtidigt visar en avhandling från Göteborgs universitet att skolan backar från sitt bildande uppdrag och brister i undervisningen om digital kompetens. EU-kommissionen...

Regeringens utredare föreslår vinstförbud för friskolor

Regeringens utredare föreslår vinstutdelningsförbud för bland annat nystartade friskolor eller skolor som nyligen bytt ägare. Förbudet ska även gälla värdeöverföringar mellan olika bolag i en friskolekoncern. – Det sätter stopp för kortsiktiga aktörer som vill göra...

Märket klubbat som ger utrymme för nya löner inom skolan

Industrins parter har kommit överens om ett märke på 6,4 procent under två år. – En relativt hög siffra, säger Elisabet Mossberg, biträdande förhandlingschef på Sveriges Lärare. Industriförbunden fick igenom krav på arbetstidsförkortning för samtliga kollektivavtal....
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

7. Skollyftet


SKOLLYFTET är en samlingsplats för lärare och andra som verkar i, och för, skolan och förskolan.

Skollyftet är helt fristående och består av lärare och andra skolintresserade. Här diskuteras allt som har

med skola att göra med ambition att påverka och bidra till kreativitet, innovation och lärande.

Under hösten 2013 startar Skollyftets MOOC (Massive Open Online Course) “Det utvidgade

kollegiet” som är en öppen digital fortbildning och vänder sig till skolsveriges alla lärare,

skolbibliotekarier, skolledare m.fl som genom sin medverkan bidrar till att skapa det digitala lärarlyft

vi som verkar i skolan vill se och behöver och som i sin tur är förankrad i Lgr 11.

Där framgår att:

Elever ska och lärare bör ha tillgång till moderna lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning.

Varje elev ska efter genomgången grundskola kunna använda modern teknik som ett verktyg för

kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.

S.k. Open Badges används för att utfärda intyg om de kunskaper och förmågor som den som deltar

kommer att utveckla. Det är ett sätt att digitalt kunna verifiera informellt lärande och fungerar som ett

komplement till formella kvalifikationer som högskolepoäng och lärarexamen m.m. Doug Belshaw

från the Mozilla Foundation har en rådgivande funktion för den här delen av MOOCen. I det här

klippet ger han en sammanfattande beskrivning av vad Open Badges är.

<iframe width=”640″ height=”360″ src=”https://www.youtube.com/embed/cEa4GpwFGE8?feature=player_detailpage” frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

I kursen kommer vi att möta Flera olika inspiratörer kommer i kursen varje vecka att ge en livesänd

diskussion inom sitt expertområde. Dessa inlägg ger sen möjligheter för att sedan diskutera, dela och

bygga vidare på de olika ämnesområdena och tillsammans skapas olika ingångar till skola, lärande

och skolutveckling. Kompetensutvecklingen i “det utvidgade kollegiet” kommer alltså att beröra flera

olika ämnesområden; sociala medier, pedagogik, teknik, didaktik och filosofi. Den som deltar i kursen

har därmed stora möjligheter att påverka innehållet. Av de öppna resurserna som skapas planerar

Skollyftet att ge ut en bok i slutet av kursen, som alltså kommer att innehålla bidrag från samtliga

deltagare i kollaborativ anda.

Några av desvenska och internationella föreläsare som i dagsläget är klara för att bidra till MOOCen

som inspiratörer/rådgivare: Dave Cormier, Ebba Ossiannilsson, Monika Hardy, Micke Kring, Steve

Peters, Carl Heath, Adam Wickberg Månsson, Doug Belshaw, Stefan Pålsson.

Ambitionen med kursen

Att delta i MOOCen handlar om att göra det utifrån sina egna intressen och förutsättningar. Kursen är

alltså öppen både för den som har lång erfarenhet av det utvidgade kollegiet och den som är helt ny.

Målsättningen är att som deltagare utveckla nya förmågor, kontakter och nätverk samt nya kanaler

att bygga dem i. “Det utvidgade kollegiet” kan komma att skapa en förutsättning för en hållbar och

framåtsyftande skolkultur som kännetecknar skolan som en lärande organisation.

Länkar

Skollyftet: http://skollyftet.se/

Skollyftet på Twitter: @Skollyftet

Skollyftet på Facebook: https://www.facebook.com/groups/skollyftet/

Det utvidgade kollegiet: http://skollyftet.se/2013/06/29/kursen-det-utvidgade-kollegiet/

Open Badges: www.openbadges.org

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This