En ny rapport från EUA av
Rapport presenterar statusen för studentcentrerat lärande i Europas universitet och erbjuder överväganden för kvalitetssäkringsprocesser för att säkerställa att utbildningsanpassningen är inriktad på studenternas lärande och framgång. Författarna föreslår också en strategi för studentcentrerat lärande som betraktar begreppet som en del av kvalitetskulturen och minskar den utbredda uppfattningen av kvalitetssäkring som en byråkratisk börda.