NY

God Jul och Gott Nytt år från SVERD

Det har varit ett händelserikt år för oss i Svenska riksorganisationen för distansutbildning (SVERD). Frågan är hur den digitala klyftan, generativ AI och smarta teknologier kommer att forma framtidens online-lärande, distansutbildning och flexibelt lärande. Dessa...

”AI för alla” lyssna på podden av Fredrik Heintz

Fredrik Heintz är en av Sveriges främsta AI-forskare, professor i datavetenskap vid Linköpings universitet och en passionerad förespråkare för livslångt lärande. Han har länge varit en central röst i debatten kring AI:s möjligheter och utmaningar, och som ledamot i...

Här är listan över ämnen som det är mest googlat på i Sverige 2024

Sökningarna på Googles sökmotor under 20204 speglar allt från våra idrottsstjärnors framgångar under OS till frågor kring hälsa och politik. Tillsammans med en rad samhällsaktuella ämnen och frågeställningar visar de en bredd av de ögonblick, händelser och frågor som...

Svenskar tredje bäst på att läsa och räkna i internationell jämförelse

”Vuxnas färdigheter står sig fortsatt väl internationellt”, konstaterar statistikmyndigheten SCB som på tisdagen presenterar OECD:s internationella så kallade PIAAC-undersökning. Sveriges befolkning placerar sig trea i förmågan att läsa, räkna och lösa problem. I...

UKÄ kartlägger lärosätenas arbete kring fusk i samband med distansstudier

UKÄ får genom en ändring i regleringsbrevet för 2024 i uppdrag att kartlägga lärosätenas arbete för att motverka att fusk sker vid distansstudier genom användning av AI och andra digitala verktyg. Internationella studier visar att svenska elevers kunskaper i läsning...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

2. BOLDIC Open learning resources online

Inledning
Det övergripande syftet med ”Boldic – öppna lärresurser på nätet” projektet är att fördjupa och utveckla samarbetet inom flexibelt lärande mellan Norden och Baltikum. Nu är det sju organisationer från lika många länder som arbetar med att utveckla distansutbildning, flexibelt lärande och e-lärande.
Detta görs under tre år med stöd från Nordiska ministerrådet och Nordplus. Vi arbetar för att utöka nätverket samt att engagera nya partners från Baltikum och de nordiska länderna i Boldic. Vi vill också att fortsätta och vidareutveckla aktiviteter och arbetsprocesser från tidigare projekt. Det innebär fortsatt arbete med Boldic Award, årliga  Boldic konferenser och nätverkande.

– Sammanfattning av projektet –

1. Fortsätt, fördjupa och utveckla processen från Boldic Perspectives Online projektet .
2. Utveckla och underhålla Boldic Award nominerings och prisutdelningsprocessen.
3. Upprätta årliga konferenser om spridning och bästa praxis i öppna lärresurser på nätet område.
4. Hålla Webbinarer före och efter de årliga Boldic konferenser som
hålls med fokus på öppna lärresurser på nätet.
5. Upprätthålla och utveckla hemsidan http://www.boldic.org

– Projekt Aktiviteter –

– Boldic Award
– Nomineringsprocessen
– Award process 2013. 2014 och 2015
– Årliga konferenser
– Webbseminarier i Baltikum och Norden.
– Hållbar nätverksbyggande

Spridning
Webpublications
Huvudsakliga uppgifter, kommer att vara webbpage www.boldic.org
och nationella tidningar som Sverdnytt, Synkronnett etc
Årliga konferenser.

– Partners –
Svenska föreningen för distansutbildning (sverd) https://www.sverd.se
Norwegian Föreningen för Distans-och flexibel utbildning NFF http://www.nade-nff.no
Århus universitet (Danmark) http://www.au.dk/
Vilniaus Kolegija / yrkeshögskola (Litauen) http://www.ekf.viko.lt/
BA School of Business och Finance (Lettland) http://www.ba.lv/
Talinn University (Estland) http://www.tlu.ee
Jyväskylä universitet (Finland) https://www.jyu.fi/

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This