NY

Gilly Salmons femstegsmodell för digitalt lärande är nu översatt till svenska

Professor Gilly Salmons "Femstegsmodell" för digitalt lärande är nu översatt till svenska av Mats Brenner, utbildningsutvecklare vid Karolinska Institutet och av Diana Stark Ekman, MPH, Ph.D., universitetslektor, docent i folkhälsa, Högskolan i Skövde och även...

Satsningar för att stötta ekonomins återhämtning

Regeringen kommer i samband med vårändringsbudgeten gå fram med direkta konjunkturstimulanser på 5,8 miljarder. Det handlar om ett tillfälligt förstärkt rotavdrag, riktade arbetsmarknads- och utbildningsinsatser för fler i jobb samt satsningar på vägunderhåll och...

Insamling av lärresurser från amerikanska utbildningsdepartementet

Insamling av lärresurser från det amerikanska utbildningsdepartementet görs av nätverket European Edtech Alliance. USA:s utbildningsdepartement och i synnerhet Office of Educational Technology, skapade ett antal resurser som har varit grundläggande för att stödja...

Uppemot varannan student hoppar av högskolan

Utbildningar till flera samhällsviktiga yrken tappar studenter. På högskoleingenjörsutbildningarna är det hälften som inte tar examen, på grundlärarprogrammen 39 procent. På sjuksköterskeutbildningarna försvinner 26 procent under utbildningens gång. – Det kostar för...

Skolpolitiken är ett experiment

Regeringens digitaliseringskritiska skolpolitik hotar inte bara elevernas lärande – den riskerar även att dra undan mattan för de kommunala och fristående huvudmännens arbete med att skydda känslig information och att skapa trygghet i skolan. Det skriver Örjan...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Lärande och undervisning efter pandemin – en blick in i framtiden

Den 17 december genomfördes det sista webbinariet inom projektet Distansstöd. Där lyftes blicken från de akuta utmaningarna, för att blicka framåt och diskutera dels hur pandemin på ett övergripande plan kommer att leda till en ny syn på lärande och utbildning, dels vad som väntar runt hörnet i fråga om metodutveckling och teknikanvändning inom nätbaserat lärande. Vi kommer att få höra både internationella och nationella perspektiv på dessa frågor. Läs mer här

SVERDs V ordförande för SVERD, EDEN och ICDE i det avslutande seminarium från MYH. SVERDs ordförande Ulf Sandström var deltagare bland ett hundratal andra och ställde bla intressant frågor  om kvalitet i distansutbildning.

I det avslutande webbinariet från Distansstödsprojektet lyfter vi blicken och spanar in i framtiden. Hur har pandemin påverkat vår syn på lärande och undervisning, och vad väntar runt hörnet i fråga om metodutveckling och teknikanvändning inom nätbaserat lärande?

Under hösten har projektet Distansstöd fokuserat på de akuta utmaningar som anordnare av Yh-, tolk- samt konst och kulturutbildningar hanterat. Men mitt i allt detta som vi varit med om under 2020 så har vi samtidigt varit med om att skapa historia. Vi har ställt om stora delar av våra utbildningar med bibehållen kvalitet, och även utvecklat nya arbetsformer.

Medverkade gjorde Thomas Persson, generaldirektör Myh, Torunn Gjelsvik, generalsekreterare vid International Council for Open and Distance Education (ICDE), Alastair Creelman, specialist e-lärande vid Linnéuniversitetet, samt Ebba Ossiannilsson, vice ordförande Svenska Riksorganisationen för Distansutbildning (SVERD), styrelseledamot i ICDE, samt styrelseledamot i European Distance and e-Learning Network (EDEN).

 

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This