NY

God Jul och Gott Nytt år från SVERD

Det har varit ett händelserikt år för oss i Svenska riksorganisationen för distansutbildning (SVERD). Frågan är hur den digitala klyftan, generativ AI och smarta teknologier kommer att forma framtidens online-lärande, distansutbildning och flexibelt lärande. Dessa...

”AI för alla” lyssna på podden av Fredrik Heintz

Fredrik Heintz är en av Sveriges främsta AI-forskare, professor i datavetenskap vid Linköpings universitet och en passionerad förespråkare för livslångt lärande. Han har länge varit en central röst i debatten kring AI:s möjligheter och utmaningar, och som ledamot i...

Här är listan över ämnen som det är mest googlat på i Sverige 2024

Sökningarna på Googles sökmotor under 20204 speglar allt från våra idrottsstjärnors framgångar under OS till frågor kring hälsa och politik. Tillsammans med en rad samhällsaktuella ämnen och frågeställningar visar de en bredd av de ögonblick, händelser och frågor som...

Svenskar tredje bäst på att läsa och räkna i internationell jämförelse

”Vuxnas färdigheter står sig fortsatt väl internationellt”, konstaterar statistikmyndigheten SCB som på tisdagen presenterar OECD:s internationella så kallade PIAAC-undersökning. Sveriges befolkning placerar sig trea i förmågan att läsa, räkna och lösa problem. I...

UKÄ kartlägger lärosätenas arbete kring fusk i samband med distansstudier

UKÄ får genom en ändring i regleringsbrevet för 2024 i uppdrag att kartlägga lärosätenas arbete för att motverka att fusk sker vid distansstudier genom användning av AI och andra digitala verktyg. Internationella studier visar att svenska elevers kunskaper i läsning...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

LIST (Laeringsinhold till Smartphone og Tablet)

SVERD är partner i Projektet LIST (08/2016-10/2017). Koordinator är DOF Lillebaelt i Danmark, den tredje partnern är  CONEXUS i Norge.

Projektet finansieras av Nordiska Ministerrådet.

Sammanfattning av projektet:

 

Tekniken utvecklas snabbt, och många människor är mer och mer rörliga (on the move), fler och fler har också mobila enheter och är ständigt uppkopplade. Detta gör frågan om leverans av innehåll för lärande via dessa plattformar mycket relevanta – både när det gäller ren distansundervisning och i situationer där de onlinebaserade läromedel fungerar som ett komplement till traditionell undervisning. Projektet syftar till att kontinuerligt utveckla lösningar för att utnyttja denna potential, och syftet med detta projekt är att ge lärare och chefer för vuxenutbildning kunskap om dessa lösningar och dessutom ge praktiska färdigheter för att tillämpa dem. Det ligger i de mobila plattformarnas natur att innehållet måste vara mer dynamisk

och uppdateras oftare än innehåll distribuerat via webbplatser – det är en viktig aspekt för att ge lärare verktyg för att själva producera läromedel. Projektet inleds med en genomgång av relevant teknik och lösningar inom ramen för vuxenpedagogikens behov och utmaningar. Baserat på denna kartläggning ges sedan en särskild kurs för berörda målgrupper och inom ramen för projektet genomförs åtminstone en testprocess av kursen. Både resultaten av undersökningen och den utvecklade kursen kommer därefter att användas aktivt i alla tre partnerinstitutioner dagliga arbete.

 

SVERDs huvudsakliga ansvar är att bidra med kunskaps- och forskningsförankring inom området, samt att ansvar för disseminering av projektresultat. Dessutom ansvarar SVERD för utvärdering. Det första projektmötet hålls i Lund, Sverige i september, därefter planeras nästföljande möte till Oslo, Norge och projektet avslutas i Danmark, plats dock ej bestämd än.

 

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. LIST (Laeringsinhold till Smartphone og Tablet) | Namn på webbplatsen - […] LIST (Laeringsinhold till Smartphone og Tablet) […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This