Sverige hamnar på nionde plats i OECD:s rankning om öppna data som sker mellan 36 länder. En uppgång från 32:a plats år 2019. Det är en...
Läs merMångfald, jämlikhet och inkludering i utbildning: vad är det och varför spelar det någon roll?
av Ebba Ossiannilsson | feb 8, 2023 | Nyheter, OECD
Igår den 7 februari 2023 presenterade OECD Direktör Andreas Schleicher rapport om Mångfald, jämlikhet och inkludering i utbildning: vad är det...
Läs merOECD Om lärande under COVID-19
av Ebba Ossiannilsson | jan 25, 2022 | COVID-19, OECD
Den 24 januari 2022 på den internationella utbildningsdagen släppte OECD sin rapport om How Learning Continued during the COVID-19...
Läs merOECD rapport om trender som påverkar utbildning 2022
av Ebba Ossiannilsson | jan 24, 2022 | OECD
OECD (Organisation for EconomicCo-operation and Development) rapport om trender som påverkar utbildning 2022. Vi måste lära oss att leva med...
Läs merMicro-credential innovation inom högre utbildning
av Ebba Ossiannilsson | sep 30, 2021 | Digitalisering, Nyheter
Micro Credentials för Vem, vad och varför? Micro Credentials får ett växande intresse från elever, utbildningsanordnare och regeringar som ett...
Läs mer